實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議
通過(guò)合同,雙方可以了解自己在合同執(zhí)行期間應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任和義務(wù),從而確保自身的權(quán)益得到保護(hù)。接下來(lái)給大家分享實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議,希望對(duì)大家寫實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議有所幫助。
實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議篇1
甲方:
貴州南長(zhǎng)城房屋經(jīng)濟(jì)有限公司
乙方:
銅仁學(xué)院物理與應(yīng)用工程系
實(shí)習(xí)班級(jí):
20--級(jí)
實(shí)習(xí)專業(yè):
應(yīng)用物理學(xué)
為保證就業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行,用人單位及學(xué)生的合法權(quán)益,甲乙雙方本著自愿合作的原則,經(jīng)慎重協(xié)商,甲乙雙方承認(rèn)《銅仁學(xué)院校外實(shí)踐教學(xué)安全管理辦法》對(duì)雙方均有的約束力,并達(dá)成如下就業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)議:
一、甲方為乙方提供就業(yè)實(shí)習(xí)崗位,
1.工作內(nèi)容:專業(yè)實(shí)習(xí)
2.工作時(shí)間:每周工作5天,每天8小時(shí);
3.實(shí)習(xí)時(shí)間:20--年3月1日至20--年5月30日;
4.實(shí)習(xí)報(bào)酬和福利待遇:底薪元/月+獎(jiǎng)金。
二、工作時(shí)間及休息休假
(一)甲方實(shí)行每日工作小時(shí),天工作制;
(二)甲方保證乙方實(shí)習(xí)員工按國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定享受各種休息、休假;
(三)乙方每月安排1天進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作,不計(jì)入實(shí)習(xí)員工休假;
(四)經(jīng)乙方簽字認(rèn)可后,乙方實(shí)習(xí)員工可請(qǐng)事假,工資報(bào)酬按企業(yè)事假規(guī)定處理。
三、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件
(一)在實(shí)習(xí)期間甲方應(yīng)根據(jù)國(guó)家及本市有關(guān)規(guī)定為乙方實(shí)習(xí)員工提供勞動(dòng)安全衛(wèi)生的實(shí)習(xí)條件,為乙方實(shí)習(xí)員工配備必須的勞動(dòng)防護(hù)用品。
(二)甲方應(yīng)對(duì)乙方實(shí)習(xí)員工進(jìn)行安全教育和崗位技能培訓(xùn),實(shí)習(xí)學(xué)生不得從事特種作業(yè)。
(三)甲方不得安排18周歲以下的學(xué)生從事礦山井下、有毒、有害國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度和其他禁忌從事的工作。
(四)甲方不得安排女實(shí)習(xí)生在經(jīng)期從事高溫、低溫、冷水作業(yè)和國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的工作。
(五)乙方學(xué)員在實(shí)習(xí)工作過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程和操作規(guī)程,有權(quán)拒絕違章指揮,對(duì)甲方及其管理人員漠視人身安全和健康的行為有權(quán)拒絕執(zhí)行、檢舉或控告。
四、勞動(dòng)紀(jì)律及安全保障
(一)甲方有權(quán)按照國(guó)家及本市的有關(guān)規(guī)定及企業(yè)的規(guī)章制度對(duì)乙方實(shí)習(xí)學(xué)員實(shí)行管理;
(二)甲方在乙方學(xué)員實(shí)習(xí)期間,不得無(wú)故克扣乙方實(shí)習(xí)員工的勞動(dòng)報(bào)酬;
(三)甲方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止或調(diào)整與乙方實(shí)習(xí)學(xué)員的實(shí)習(xí)用工關(guān)系,甲方終止用工關(guān)系需提前10天通知乙方;
(四)甲乙雙方共同遵守《銅仁學(xué)院校外實(shí)踐教學(xué)安全管理辦法》,約定乙方學(xué)員在甲方管轄范圍外(企業(yè)圍墻外)的安全事故責(zé)任由乙方學(xué)員自己負(fù)責(zé);甲方管轄范圍內(nèi)(企業(yè)圍墻內(nèi)),在服從管理,不違犯法律規(guī)定及企業(yè)安全管理規(guī)章制度的前提下,乙方學(xué)員的安全責(zé)任由甲方負(fù)責(zé);
五、其他
本協(xié)議發(fā)生的爭(zhēng)議適用中華人民共和國(guó)法律,由甲方所在地法院管轄。
本協(xié)議一式三份,甲乙雙方及乙方實(shí)習(xí)學(xué)員各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):乙方(蓋章):_________
負(fù)責(zé)人(簽字):學(xué)生(簽字):_________
_____年___月____日_____年___月____日
實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議篇2
甲方:_____學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱甲方)
乙方(學(xué)生):(以下簡(jiǎn)稱乙方)
身份證號(hào)碼:
為了確保實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),經(jīng)雙方協(xié)議如下:
一、甲方責(zé)任
1、甲方在參加實(shí)習(xí)前,對(duì)乙方進(jìn)行交通安全、生產(chǎn)安全等教育。
2、甲方在實(shí)習(xí)期間不定期派老師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二、乙方責(zé)任
1、乙方應(yīng)認(rèn)真履行實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)安全要求,嚴(yán)格遵守學(xué)校和用人單位的各種規(guī)章制度、安全操作規(guī)程,一切在實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)之下工作,嚴(yán)禁盲目擅動(dòng),嚴(yán)禁違規(guī)操作,確保安全。
2、乙方嚴(yán)禁在工作的時(shí)間內(nèi)外出游玩,要嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,確保自身安全,以防意外事故發(fā)生;嚴(yán)禁一切危險(xiǎn)、違法活動(dòng);嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳等與學(xué)生身份不符的場(chǎng)所,謹(jǐn)慎交友,注意自身防范。
三、違約責(zé)任
1、乙方(學(xué)生)在實(shí)習(xí)期內(nèi),由學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,由于非自身原因造成的意外安全事故,甲方將盡力協(xié)助乙方共同向有關(guān)單位和人員追究責(zé)任,但甲方無(wú)需承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。乙方自主選擇實(shí)習(xí)單位的,如出現(xiàn)意外安全事故的由乙方自己負(fù)責(zé)處理。
2、如果乙方(學(xué)生)因違反本協(xié)議以及學(xué)校、用人單位的其它一切安全制度、安全條例、操作規(guī)程,由自身原因而引起的人身傷亡事故,由乙方自己承擔(dān)全部責(zé)任。
3、乙方(學(xué)生)實(shí)習(xí)期間,確需中途離開(kāi)單位或終止工作,必須提出書面申請(qǐng)、征得學(xué)校主管部門的同意批準(zhǔn),并跟實(shí)習(xí)單位辦理有關(guān)手續(xù)后方可離開(kāi)。否則,由此引發(fā)的一切安全責(zé)任,由乙方承擔(dān)。
四、其它約定
1、學(xué)生實(shí)習(xí)期:__年__月__日至__年__月__日。
2、學(xué)生正式與用人單位簽訂勞務(wù)合同后,其當(dāng)事行為,均由學(xué)生負(fù)責(zé)。
3、以上未盡事宜,視情況雙方協(xié)商處理。
本協(xié)議一式兩份,學(xué)校和學(xué)生各留一份,雙方簽字后生效。
甲方(蓋章):_______________乙方(蓋章):___________________
甲方代表簽名:_______________乙方代表簽名:___________________
地址:_______________________地址:___________________________
電話:_______________________電話:___________________________
傳真:_______________________傳真:___________________________
日期:______年______月_____日日期:_______年_______月_______日
實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議篇3
甲方:______________________________
乙方:______________________________
根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律之規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。
一、實(shí)習(xí)合同期限
第一條本合同生效日期____年____月____日,本合同于________終止。
實(shí)習(xí)期為_(kāi)___年____月____日至____年____月____日。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第二條甲方應(yīng)該在乙方實(shí)習(xí)期間,為乙方指派一到兩名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)。
甲方指派________為乙方指導(dǎo)老師,指導(dǎo)乙方在實(shí)習(xí)期間的工作。
第三條乙方在實(shí)習(xí)期間,應(yīng)該聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排,認(rèn)真完成指定的任務(wù)。
乙方在實(shí)習(xí)期間,應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,展現(xiàn)浙大學(xué)子風(fēng)貌。
乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商,在________崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件
第四條甲方安排乙方進(jìn)行實(shí)習(xí),每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí),平均每周不超過(guò)40小時(shí)。甲方保證乙方周至少休息兩日,甲方由于工作需要,經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)乙方時(shí)間,一般每日不得超1小時(shí)。
第五條甲方為乙方在實(shí)習(xí)期間提供必要的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)工具,建立健全生產(chǎn)工藝流程,制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動(dòng)安全衛(wèi)衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
在乙方實(shí)習(xí)期間,甲方享有對(duì)乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進(jìn)行管理、保護(hù)的權(quán)利、義務(wù)。
第六條甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方在正式實(shí)習(xí)前進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
四、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)報(bào)酬
第七條乙方在實(shí)習(xí)期間,甲方是否支付乙方報(bào)酬,由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
第八條如果甲乙雙方就支付實(shí)習(xí)期間報(bào)酬的達(dá)成一致意見(jiàn)的,甲方以每(小時(shí)/日/月)____元的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報(bào)酬,工資于(每月____日/每日)統(tǒng)一結(jié)算。
實(shí)習(xí)期間加班時(shí)段的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。
五、實(shí)習(xí)期間的保險(xiǎn)福利待遇
第九條甲方在乙方實(shí)習(xí)期間購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)。甲方保證乙方在實(shí)習(xí)期間的安全與保險(xiǎn)待遇。乙方在實(shí)習(xí)期間,享有同甲方臨時(shí)雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時(shí),同等的損害補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。
六、實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)紀(jì)律
第十條乙方在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;
愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn),遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn),提高思想覺(jué)悟和職業(yè)技能。
第十一條乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律的,乙方的指導(dǎo)老師,可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除
第十二條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化,本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
第十三條訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無(wú)法履行的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
第十四條經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,本合同可以解除。
八、本合同爭(zhēng)議處理
第十五條因履行本合同而發(fā)生的爭(zhēng)議,當(dāng)事人雙方應(yīng)本著平等、互助的精神進(jìn)行協(xié)商解決,在必要時(shí)浙江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心可以介入并提供參考解決意見(jiàn)。
九、其他約定
第十六條甲乙雙方還就以下事項(xiàng)達(dá)成約定
第十七條本合同未盡事宜,或與國(guó)家有關(guān)規(guī)定相悖的,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十八條本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)________________乙方(蓋章)________________
代表人:________________代表人:________________
____年____月____日____年____月____日
實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議篇4
甲方:_______________
乙方:_______________
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,特簽訂如下實(shí)習(xí)勞務(wù)合同。
一、甲方免費(fèi)提供乙方的住房、床、伙食、棉被。
二、乙方代表負(fù)責(zé)其所屬員工的日常生活和工作的管理,服從甲方的工作安排,必須遵守甲方的廠紀(jì)廠規(guī),人事信息資料由甲方存檔備案,人員如有變更,乙方要及時(shí)上報(bào)甲方。對(duì)違反甲方廠紀(jì)廠規(guī)的員工,甲方有權(quán)作出處罰。乙方擅自離開(kāi)公司的,一切后果與甲方無(wú)關(guān)。
三、乙方在工作和生活中對(duì)甲方的設(shè)備、設(shè)施要甲乙愛(ài)護(hù),損壞賠償。注意用電安全,不得在宿舍里私接電線。甲方有權(quán)對(duì)乙方工作過(guò)程中進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和檢查監(jiān)督。
四:工作與作息時(shí)間:乙方的工作是包裝、成箱及其他的臨時(shí)工作。包裝工價(jià)和作息時(shí)間與公司包裝車間員工同步,如需加班,時(shí)間另行通知,加班時(shí)間每天從22:00起開(kāi)始計(jì)算,記件是_____元/小時(shí),記時(shí)按_____元/小時(shí)計(jì)算加班工資。
五:工資計(jì)算及工資發(fā)放,甲方對(duì)乙方正常工作時(shí)間實(shí)行計(jì)件工作制,其他工作按計(jì)時(shí)結(jié)算工資,按_____元/小時(shí)人民幣結(jié)算,工資發(fā)放時(shí)間為報(bào)道時(shí)間一半月后發(fā)上半月工資總額的30%,合同結(jié)束一次性付清乙方余下的工資。
六、福利待遇:乙方享受與公司員工同樣的福利待遇(冷飲費(fèi)、空調(diào)電費(fèi)補(bǔ)貼)。
七、合同期限:自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止為_(kāi)____天
八、違約責(zé)任:任何一方違約需向?qū)Ψ街Ц禵_________元違約金。
本合同一式兩份,簽字生效。未盡事宜,待甲乙雙方協(xié)商一致后再另行簽定。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議篇5
第1篇:實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
給你一篇實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)行適當(dāng)修改。
從九月份來(lái)到招行自今已有4個(gè)月時(shí)間了,在這4個(gè)月的工作中,我先后到了會(huì)計(jì)部,個(gè)人銀行部,公司銀行部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我不僅了解了我行的組織結(jié)構(gòu),還廣泛全面地了解了我行開(kāi)展提供的各項(xiàng)業(yè)務(wù)和服務(wù)。特別是我在大堂實(shí)習(xí)的三個(gè)月里,我學(xué)到了很多基本的業(yè)務(wù)知識(shí),比如存取款的基本流程,本外幣受托理財(cái)業(yè)務(wù),自助繳費(fèi),網(wǎng)上銀行,申購(gòu)基金,掛失,金卡白金卡業(yè)務(wù)等,為今后開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。在大堂實(shí)習(xí)期間,我共引導(dǎo)客戶辦理信用卡5張,辦理金卡35張。申請(qǐng)自助繳費(fèi)100余戶。同時(shí),也能較好地維護(hù)大堂秩序,疏導(dǎo)客流,得到了客戶和同事們的認(rèn)可。
11月底,我來(lái)到公司銀行部學(xué)習(xí),由于我原來(lái)從事的都是個(gè)人銀行方面的工作,對(duì)公司業(yè)務(wù)了解甚少。面對(duì)如此多的新業(yè)務(wù)要學(xué),新工作要做,我感到這是對(duì)自己一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。好在部門的同事們都很熱心,對(duì)于我不懂的問(wèn)題,他們總是能很耐心地給我講解,這讓我對(duì)戰(zhàn)勝困難有了信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我基本上能獨(dú)立完成貼現(xiàn),銀承開(kāi)票,出具尋證函等簡(jiǎn)單的公司業(yè)務(wù)了。
200__年如期而至,此刻的我即興奮又有點(diǎn)惶恐。興奮的是新的一年有新的開(kāi)始,它孕育著新的希望和機(jī)遇。惶恐的是,我還有很多的業(yè)務(wù)沒(méi)有學(xué)會(huì),不知何時(shí)才能真正獨(dú)當(dāng)一面。但我知道,一味的惶恐不安是沒(méi)有任何用處的,它只會(huì)增添人的惰性。只有化這種惶恐為動(dòng)力,更加努力地在實(shí)踐中摸索總結(jié),在錯(cuò)誤中改正成長(zhǎng),才能最終勝任這份工作。總之,路漫漫其休遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
第2篇:實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
希望你能喜歡這篇實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文。
__年9月8號(hào),乘坐著師大的校車,我來(lái)到了高安市村前鎮(zhèn)村前中學(xué),開(kāi)始了我長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活“痛并快樂(lè)著”,在我的人生道路上寫下了深深的一筆。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活主要分為“準(zhǔn)備階段——聽(tīng)課”、“頂崗階段——教學(xué)”、“臨別階段——總結(jié)”。
在準(zhǔn)備階段,我們進(jìn)行了為期一個(gè)星期的聽(tīng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng),我們學(xué)習(xí)了講授初中教學(xué)的課程,學(xué)習(xí)了在傳統(tǒng)板書的情形下如何更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我的專業(yè)是歷史,所分配的是歷史和政治課程。在聽(tīng)課過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)板書教學(xué)的情形下,要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,最主要是提高學(xué)科的趣味性。而這種趣味性的提高,不僅要靠豐富的文史知識(shí),還要有繪聲繪色的講解過(guò)程。除此之外還要有難度適當(dāng)?shù)奶釂?wèn),以啟發(fā)學(xué)生的邏輯思維。然而最為重要的是要有工整、科學(xué)的板書設(shè)計(jì)。這些淺顯的、直觀的印象在我接下來(lái)的備課過(guò)程中提供了參考。
一個(gè)星期之后,我們就進(jìn)入了正式的頂崗教學(xué)階段。根據(jù)安排,我被分配到初二(3)班、初一(3)班擔(dān)任政治、歷史課程老師。初二(3)班、初一(3)班都是全校出了名的文明班級(jí),課堂紀(jì)律很好,學(xué)生很聽(tīng)話,班級(jí)尖子生很多,班主任唐老師、吳老師曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。被分配到這樣好的班級(jí),自己感到很欣慰,這也為我接下來(lái)的教學(xué)提供了的自信。于是自己便進(jìn)入了兩個(gè)月的教學(xué)階段。在這兩個(gè)月中,星期一到星期五每天都有課,自己每天都堅(jiān)持備課,晚上還經(jīng)常熬夜批改作業(yè)。周末則上網(wǎng)搜查下一星期的教育資源。在開(kāi)始的一個(gè)月內(nèi),自己上課還處于探索階段,出現(xiàn)了一些小小的問(wèn)題,如講課速度太快,教學(xué)內(nèi)容難度偏大,思維強(qiáng)度偏大,板書設(shè)計(jì)不太科學(xué)等等。這些問(wèn)題都曾一度困擾著我的教學(xué)以及我的學(xué)生。后面在其他任課老師的幫助下,自己踏踏實(shí)實(shí),一步一步改進(jìn),終于漸漸地克服了這些問(wèn)題,教學(xué)水平也得到了很大的提升。到了十月份,自己教學(xué)各方面都進(jìn)入了正規(guī),基本上能夠獨(dú)自地?fù)?dān)當(dāng)起各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
到了十一月下旬,學(xué)校進(jìn)行完期中考試之后,我們的教學(xué)活動(dòng)也臨近結(jié)束。于是在十一月份的最后一個(gè)星期內(nèi),我們停課了,進(jìn)入到實(shí)習(xí)總結(jié)的階段。在這個(gè)階段中,我們主要與指導(dǎo)老師相互交流教學(xué)意見(jiàn),撰寫教學(xué)總結(jié),個(gè)人小結(jié)等等。與此同時(shí)還開(kāi)了一堂公開(kāi)課,邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)價(jià)等等。這個(gè)星期的另一個(gè)重點(diǎn)工作是回復(fù)學(xué)生的相關(guān)信件。
除了教學(xué)工作外,在實(shí)習(xí)期間,我還擔(dān)任初二(3)班的實(shí)習(xí)班主任。負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的管理。在原班主任的指導(dǎo)下,組織展開(kāi)了幾次班會(huì),多次查寢,家訪一次,并且在期中考試后協(xié)助原班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
王湘同學(xué)是初二(3)班的中等生。這學(xué)生染了頭發(fā),穿著比較拖沓。平時(shí)作業(yè)經(jīng)常不交。交的時(shí)候要么用被撕得只有兩張紙的本子,要么就用畫的不成樣子的草稿本。自己曾經(jīng)多次批評(píng)他,但他還是沒(méi)有半點(diǎn)的改進(jìn),也沒(méi)有自責(zé)之心。有一次批改作業(yè)時(shí),又發(fā)現(xiàn)王湘同學(xué)作業(yè)沒(méi)交。我覺(jué)得采取一些行動(dòng)了。待到下次上課時(shí),自己把他叫到身邊,和氣的問(wèn)他,是否是沒(méi)有本子。他沒(méi)有作聲。之后我又問(wèn)他,是否沒(méi)錢買本子。他又不作聲。我沒(méi)咋么說(shuō)他。只是從口袋里掏出了一元硬幣,然后對(duì)他說(shuō):“這有一元錢,你拿著,買好兩本本子,剛好是我的兩門課程。”他默默接受了,然后走了。由于那時(shí)是星期五,周末不用上課。等到下個(gè)星期上課時(shí),王湘同學(xué)卻不見(jiàn)了蹤影。后面調(diào)查才知道,王湘同學(xué)與周六上午偷取家長(zhǎng)300元人民幣后到網(wǎng)吧上網(wǎng)長(zhǎng)達(dá)三天。被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后,班主任要求其在家割稻子反省,也算是體驗(yàn)生活。又等了一個(gè)星期,王湘同學(xué)才重現(xiàn)了他的身影。但是我的課程作業(yè)他還是沒(méi)交。于是在一個(gè)晚上,我把王湘同學(xué)叫到辦公室,說(shuō)起了這件事并說(shuō)明自己想到他家做個(gè)家訪,希望他好好表現(xiàn)。我看到他有點(diǎn)愕然,似乎我的方法起效了。果然,至少在我的課上,他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,課程作業(yè)也會(huì)認(rèn)真的完成了。
之后,通過(guò)家訪才了解到,王湘同學(xué)家有兩兄弟,他是家中的老大,弟弟比他小7個(gè)年頭。從小受寵的王湘,在弟弟出生之后開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣。加上進(jìn)入中學(xué)之后,由于他的“少爺”脾氣,人際關(guān)系很緊張。于是在雙重的壓力下,他接觸了網(wǎng)絡(luò),并且漸漸地沉迷其中。
發(fā)生了原因之后,在原班主任的指導(dǎo)下,我開(kāi)始著手幫助王湘同學(xué)戒除網(wǎng)癮計(jì)劃。首先,應(yīng)得家長(zhǎng)以及原班主任的認(rèn)可,我們決定王湘同學(xué)的伙食費(fèi)由家長(zhǎng)寄存在原班主任的身上,以此截?cái)嗤跸嫱瑢W(xué)的“財(cái)源”;第二,收繳王湘同學(xué)的手機(jī);第三,為了使王湘同學(xué)不至于在回學(xué)校后心情煩悶,內(nèi)心空虛,而做一些其他違紀(jì)的事情,我們商量決定讓王湘同學(xué)協(xié)助衛(wèi)生委員承擔(dān)起班級(jí)的衛(wèi)生督察工作;第四,為了防止其借用其他人的錢以及手機(jī)上網(wǎng),在班級(jí)內(nèi)部,明確要求大家不要借錢和手機(jī)給他;第五,在班級(jí)位置上進(jìn)行調(diào)整,把王湘同學(xué)調(diào)與內(nèi)向、性格脾氣都較好的同學(xué)陳堅(jiān)邊上,并與陳堅(jiān)說(shuō)明用意。在這樣的安排下,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的治理,另一個(gè)星期的防治,王湘同學(xué)終于在短暫時(shí)間內(nèi)戒除了網(wǎng)癮,各項(xiàng)表現(xiàn)也越來(lái)越不錯(cuò)。
當(dāng)然,網(wǎng)癮的戒除不是一時(shí)半會(huì)能辦到的。這還需要以后的不斷防治。但是至少在短期內(nèi)還是取得一定的成績(jī)。這對(duì)于我將來(lái)的從教生活也很有指導(dǎo)意義。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我收獲很多,同時(shí)也讓我感受到了作為一名老師的酸甜苦辣。
作為一名教師,除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動(dòng),比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題,而問(wèn)題的設(shè)置又有很多講究,一節(jié)課下來(lái)最好至少有三個(gè)問(wèn)題。大多數(shù)問(wèn)題時(shí)中等難度的。同時(shí)也要設(shè)置一兩個(gè)簡(jiǎn)單的適合差生以及只有尖子生能答上來(lái)的問(wèn)題。另外,在試教過(guò)程中,要主要以學(xué)生為主體,否則,教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考,主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如授人以魚,不如授人以漁的說(shuō)法。同時(shí),興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué)生真正意義上愛(ài)上歷史課,讓學(xué)生自愿去學(xué)。這種興趣又不是簡(jiǎn)單的對(duì)于故事的好奇,最主要是把學(xué)生的興趣引到對(duì)于歷史問(wèn)題的思考上,即啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。
實(shí)習(xí)班主任的擔(dān)任,則讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀(jì)律工作,辦理板報(bào),班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子,基本上都是獨(dú)生子女,沒(méi)受過(guò)什么挫折,吃過(guò)什么苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通,對(duì)于特別頑皮的學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來(lái)教育,因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬,他也許還更反叛。班主任的工作不僅僅只局限在班會(huì)上,的是在課后完成的。原班主任曾經(jīng)形象說(shuō)到,班主任如同家長(zhǎng)一樣,如同保姆一樣,時(shí)刻要照看著這群不懂事的孩子。
很感謝三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我收獲如此之多。也讓我明白了要成為一個(gè)合格的老師所要準(zhǔn)備,所要付出的是什么。這對(duì)于我未來(lái)的從教生活有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。我相信在不久的未來(lái),我會(huì)努力成為一名出色的老師,成為一名出色的班主任。
第3篇:實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)
給大家?guī)?lái)實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考!
歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝,20__年的日歷已悄然翻過(guò),伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐,回首自己六個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷,我作出如下個(gè)人工作總結(jié):
(一)自我反省,正視不足。
“認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”,一直是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè),但完美離我們總有一步之遙,經(jīng)過(guò)六個(gè)月來(lái)的努力,工作沒(méi)大的起色,平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題:
一是對(duì)施工規(guī)范還不是特別熟悉。二是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。
(二)工作體會(huì)
雖然我剛出校門進(jìn)入哈爾濱通達(dá)建筑技術(shù)發(fā)展有限公司六個(gè)月了,但我的感受頗深:“只有學(xué)才知道”我剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候,馬哥讓我計(jì)算工程量,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次,我感覺(jué)有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。通過(guò)我不斷的請(qǐng)教終于完成了我第一份答卷,此后在鋼筋施工過(guò)程中我分別計(jì)算了鋼筋的根數(shù),混凝土用量,涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過(guò)計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀能力,也加強(qiáng)了我對(duì)建筑規(guī)范的理解。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路,通過(guò)反思問(wèn)題,我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自己,我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者,勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會(huì)喪失斗志,人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn),甚至與機(jī)遇擦肩而過(guò),因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。
(三)工作打算,以期完美。
總結(jié)過(guò)去是為了更好地面對(duì)未來(lái)。對(duì)今后的工作,我給自己提出如下打算:
一是由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,我平時(shí)注意自我加壓,利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識(shí)書籍,多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。只有付出了,才會(huì)有收獲。
二是今天能做完的事,絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的:“日事日畢,日清日高”。
三是調(diào)整心態(tài),創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞,所以在工作中要不斷自我調(diào)適,時(shí)刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新,工作才能出亮點(diǎn)。
歲月無(wú)聲,步履永恒。只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作,我想我的明天定將更美好。
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實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議篇6
甲方:________
乙方姓名:________
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》,甲方與乙方在平等自愿、協(xié)商一致基礎(chǔ)上,簽訂本合同,并共同遵守執(zhí)行。
一、甲方根據(jù)工作需要,按照______有限公司短期工管理的相關(guān)規(guī)定,聘用并派遣乙方到甲方指定的公司工作,乙方自愿接受甲方的聘用,并保證完成本崗位規(guī)定的工作任務(wù),達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
二、合同期限:本合同期限自______年____月____日起至_______年____月___日止。
三、乙方的權(quán)利義務(wù):
1.乙方應(yīng)向甲方提供真實(shí)身份信息,遵守國(guó)家法律法規(guī),接受甲方派遣單位的領(lǐng)導(dǎo),服從甲方和甲方派遣單位的管理和工作安排。
2.乙方須遵守甲方派遣單位的安全操作規(guī)范,做到吃苦耐勞并保質(zhì)保量完成本職工作任務(wù)。
3.乙方享有按甲方規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)獲得勞動(dòng)報(bào)酬。
4.乙方須在工作期限滿的前5日告知甲方。
5.乙方對(duì)甲方及其派遣單位的商業(yè)秘密和技術(shù)秘密負(fù)有保密義務(wù)。
6.乙方工作時(shí)間不滿十五天或者不領(lǐng)工資卡的,工資概不發(fā)放。
四、甲方的權(quán)利和義務(wù):
1.甲方按工作性質(zhì)為乙方提供必要的工作條件,保障乙方有安全健康的工作環(huán)境。
2.甲方可以根據(jù)實(shí)際工作需要,調(diào)換乙方工作崗位,乙方應(yīng)當(dāng)服務(wù)服從安排。
3.甲方根據(jù)乙方的工作表現(xiàn),有權(quán)對(duì)乙方予以獎(jiǎng)懲,并于每月____號(hào)前支付乙方上個(gè)月工資。
4.甲方享有國(guó)家法律規(guī)定的其它權(quán)利并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。
五、合同的解除與終止:
1.乙方有下列情形之一的,甲方可以隨時(shí)通知乙方解除本合同:
(1)嚴(yán)重違反甲方或者甲方派遣單位勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度的;嚴(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,對(duì)甲方或者甲方派遣單位利益造成重大損失的;
(2)應(yīng)聘時(shí)向甲方提供虛假信息和資料的。
(3)被依法追究刑事責(zé)任的:
2.乙方有下列情形之一的,甲方可以解除本合同:
(1)乙方患病或非因工負(fù)傷,一月內(nèi)累計(jì)病休三天仍不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作。
(2)本合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使本合同無(wú)法履行,經(jīng)雙方協(xié)商不能就變更合同達(dá)成一致的。
3.乙方可提前5日書面通知甲方解除本合同,但給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
4.甲方有下列情形之一的,乙方可隨時(shí)解除本合同:
(1)以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手續(xù)強(qiáng)迫勞動(dòng)的;
(2)未按本合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或提供勞動(dòng)條件的。
(3)合同期滿,甲、乙雙方均可提出終止合同,并按甲方規(guī)定辦理離職手續(xù)。
六、違約責(zé)任:
由于一方違約,造成本合同無(wú)法履行時(shí),違約方應(yīng)支付對(duì)方違約金。若給對(duì)方造成損失,還應(yīng)支付賠償金。
七、本合同如有未盡事宜,由雙方協(xié)商辦理。
八、本合同經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。
九、不遵守工作制度,擅自離崗;在廠外發(fā)生的一切違章事故,責(zé)任自負(fù)(甲方只負(fù)責(zé)協(xié)助處理)。
甲方:_________________乙方:_________________
______年____月_____日______年____月_____日
實(shí)習(xí)生合同勞務(wù)協(xié)議篇7
甲方:___職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方:
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的功能,加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢(shì),為校企合作提供更大空間,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱甲方)與
(以下簡(jiǎn)稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達(dá)成如下協(xié)議:
一、合作原則
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責(zé)任與義務(wù)
1.根據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供人力資源方面的支持。
2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實(shí)驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4.乙方有對(duì)甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開(kāi)發(fā)課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。
6.甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過(guò)程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1.根據(jù)甲方的教學(xué)需要,可在乙方掛牌設(shè)立“江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”,為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。
2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作,成果歸雙方共同所有。
4.應(yīng)甲方科學(xué)研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對(duì)甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。
四、附則
1.為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過(guò)不定期的會(huì)面研究解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。
2.雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過(guò)程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。
3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門仲栽委員會(huì)仲栽。
5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方:__職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乙方:
簽字代表:
簽字代表:
__年__月__日
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