好的演講應(yīng)該有情感色彩和感染力，能夠打動(dòng)聽眾的情感，讓聽眾產(chǎn)生共鳴和情感共鳴，從而更加深入地理解和接受演講內(nèi)容。要怎么寫感恩小故事的演講稿怎么寫呢？下面給大家分享一些感恩小故事的演講稿怎么寫，供大家參考。

感恩小故事的演講稿怎么寫篇1

老師，同學(xué)們：

身為中華民族的公民,我們不僅為秀麗的山川、遼闊的江河倍感自豪,也時(shí)常為博、大、精、深的中華文明而驕傲。上至道德崇高推行禪讓的始祖，下到當(dāng)今感動(dòng)國(guó)人的各路志士。也我們已叫不出他們的名字，或許也記不起他們的相貌，但是他們高尚的品德，卻始終烙在我們心中。

提到傳統(tǒng)美德，“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這八個(gè)字浮出腦海，這八個(gè)字也高度的概括了我們生活中的一切美德,后來(lái)很多的美德也是由這八個(gè)字延伸。

“百善孝為先”，也難怪這中華民族聰慧的人民會(huì)把孝這一美德提到八個(gè)字的首位！這很有講究，不過(guò)這也很實(shí)際，做人首先應(yīng)當(dāng)懂得尊敬、孝順父母長(zhǎng)輩！當(dāng)然，盡孝也并不僅僅在物質(zhì)上。父母的養(yǎng)育之恩、親人的關(guān)切之情，我們的“寸草心”僅用物質(zhì)，又何以能報(bào)答？也許一點(diǎn)精神上的安慰，也會(huì)讓疼愛我們的父母親人開心不己！而身為學(xué)生的我們，又如何在精神上給父母長(zhǎng)輩安慰呢？當(dāng)我們坐在明亮的教室，電扇的涼風(fēng)為我們消去襲來(lái)的熱流，我們?cè)诟械揭唤z滿足的時(shí)候，此刻的父母，也許正在灼熱的太陽(yáng)下，為我們賺取那一筆一筆的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)！當(dāng)我們圍在餐桌旁，噴香的飯菜勾起我們的食欲，可口的飲料為我們消去渴燥，可曾想過(guò)，此刻父母正在干嘛！也許學(xué)習(xí)上的困難讓我們心情不暢，讓我們想要放棄，那么，細(xì)細(xì)的想一想，當(dāng)我們還是一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩童時(shí)，曾在心底許下孝順父母的宏大愿望，我們是否真的為這些愿望努力了？曾經(jīng)拍著胸脯，信誓旦旦，立志：我要考大學(xué)，做個(gè)有較高文化的人，用我所學(xué)的文化知識(shí)賺錢，讓父母享享清福，為祖宗爭(zhēng)爭(zhēng)光……可我們，今天的我們到底為這做了多少？六月高考在即，最擔(dān)心最緊張的不僅僅是我們自己，還有教導(dǎo)我們的恩師，還有那一雙雙一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的父母親人的眼睛，我們又怎能狠心讓那一雙雙飽含了希望的雙眼變得黯淡、失望呢？

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是那些做孩子的明白得太晚，還是父母離開得太早呢？親愛的同學(xué)們，我們何不趁早，盡我們最大的努力考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)寬慰父母，回報(bào)親人呢？既然是父母親人的愿望，那我們?yōu)楹芜€要懶散呢？“父母呼，行勿緩；父母命，行勿懶”，同學(xué)們，讓我們從小事著手，用一舉一動(dòng)來(lái)證實(shí)我們的孝心。同學(xué)們，努力吧，讓六月高考優(yōu)異的成績(jī)，化作孝順父母、寬慰親人的樂(lè)章，和著父母親人快樂(lè)的笑聲，讓這曲凱旋之歌更加嘹亮。

感恩小故事的演講稿怎么寫篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……

由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感激這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在那里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)炔欢臇|西，明白了學(xué)習(xí)的`目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，明白了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

同學(xué)們，應(yīng)對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)當(dāng)勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每一天能帶著一顆感恩的心，那么你應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度該是愉快進(jìn)取的。

同學(xué)們讓我們一齊努力，讓夢(mèng)飛翔！

感恩小故事的演講稿怎么寫篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這次演講之前，我想問(wèn)在座的各位同學(xué)，今天大家口袋里的錢是誰(shuí)給的呢？今天早上的早餐是誰(shuí)做的呢？今天我們身上穿的衣服是誰(shuí)洗的呢？我想我們的心里都有一個(gè)答案，那就是我們的父母。

父母給了我們生存的資本，也一直在為我們更好的物質(zhì)生活而努力，但有時(shí)候我們卻總是忘記和他們說(shuō)一聲謝謝，而這一聲未出口的謝謝也成為了我們和父母之間的一層隔膜，在這里，我想呼吁大家和我一起，再往后的時(shí)光里，時(shí)刻銘記感恩父母，時(shí)常說(shuō)一句謝謝，也時(shí)常給他們一些愛的表達(dá)，我想這樣的話，我們就能夠擁有一個(gè)更好的家庭環(huán)境，也為自己換來(lái)一個(gè)更加健康的成長(zhǎng)。

今天早上的時(shí)候，母親為我做好了早餐，我匆匆忙忙喝了一杯牛奶之后，忘記帶了往常都會(huì)帶的雞蛋。結(jié)果我走到一半的時(shí)候聽到后面有人喊我，我回過(guò)頭去看到我的媽媽拿著兩個(gè)雞蛋急匆匆的跑過(guò)來(lái)了?？粗鴭寢尡寂艿臉幼?，我的眼睛突然有一些酸澀。拿好了兩個(gè)雞蛋之后，媽媽又返回家去了。那一刻，我突然明白了，世界上所有的父母都深深愛著他們的每一個(gè)孩子，父母為我們奔跑的樣子的確讓人有些心酸，所以那一刻我也明白，其實(shí)父母也需要我們的照顧和關(guān)心，因?yàn)樗麄儯?jīng)也是一個(gè)孩子。

感恩父母，是我們家庭生活中需要保持的一個(gè)狀態(tài)。還記得前兩年的時(shí)候我比較叛逆，所以對(duì)父母的嘮叨也非常的不愿意聽?？偸呛退麄儼l(fā)脾氣，或者逃避和他們交流。后來(lái)有一次我爸在工作中不小心弄傷了手指之后，我整個(gè)人就開始改變了。大家都知道手指上的痛是連著心的，那種痛真的難以承受。當(dāng)時(shí)我爸爸的手指就是整個(gè)指甲蓋都被擦去了，流了很多血。我當(dāng)時(shí)心痛的不知道該怎么說(shuō)話。我媽在一旁也緊張的不得了，但是我爸還勉強(qiáng)的說(shuō)著沒(méi)事沒(méi)事，并不是很痛。那一刻，我突然明白了有一種愛之所以沉默，是因?yàn)樗撕芏唷?/p>

現(xiàn)在我開始學(xué)會(huì)跟父母說(shuō)謝謝了，也開始和他們?nèi)ソ涣?，平時(shí)也會(huì)偶爾向他們表達(dá)一下我的愛意。自從我改變之后，我的父母的臉上多了很多笑容，逢人就說(shuō)我長(zhǎng)大了，知道關(guān)心爸爸媽媽了。這時(shí)我才明白，原來(lái)我們一小點(diǎn)的改變?cè)诟改傅难壑芯褪且淮尉薮蟮某砷L(zhǎng)，也會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)和愛。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩我們的爸爸媽媽吧，他們會(huì)因此而更加幸福！

感恩小故事的演講稿怎么寫篇4

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我是203班的胡沁瑤，今天我國(guó)旗下講話的主題是《感恩母親》。

五月的陽(yáng)光明媚，五月的綠樹成蔭，五月的微風(fēng)和煦，在這美好而又充滿希望的五月，在這暖意融融的五月里，迎來(lái)了我們世界上最偉大的節(jié)日，那就是母親節(jié)，母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期天。

母親是在我迷茫時(shí)，一直鼓勵(lì)的人，母親是一直身邊照顧我的人，母親像是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律飄蕩，心中立燃斗志；母親是挫折中的陣陣清風(fēng)。

有一首歌，我們都會(huì)唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！边@就是《世上只有媽媽好》，爸爸跟我說(shuō)，要會(huì)唱更要懂得唱。我想，在爸爸的內(nèi)心里面同樣有一個(gè)深愛著他的'媽媽。

同學(xué)們，可能你平常也在嫌?jì)寢尩膰Z叨，偶爾還跟媽媽發(fā)脾氣，那是因?yàn)槲覀兊囊庾R(shí)在逐漸的成熟和獨(dú)立，但這并不代表媽媽不愛我們了，只是在她們的眼里，我們永遠(yuǎn)都還是孩子，永遠(yuǎn)都想著把最好的留給我們，永遠(yuǎn)都覺得給我們的還不夠多。我想在五星紅旗下面告訴大家，讓我們今天開始，學(xué)會(huì)感恩我們的媽媽，理解我們的媽媽。我們不但要記住每年5月份的一個(gè)母親節(jié)，更要時(shí)刻記得母親陪伴我們的每一天。

母親是世界上最偉大的人，是她給予了我們生命，是她給予了我們無(wú)私的愛，她們不求任何回報(bào)，只求我們能夠快樂(lè)健康的長(zhǎng)大，她只想看到我們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)，她只想我們每天能給她一個(gè)擁抱，她只想我們能每天帶著一個(gè)笑臉；母親要的太簡(jiǎn)單太簡(jiǎn)單，我們能給的也太簡(jiǎn)單太簡(jiǎn)單，就讓我們每個(gè)人都能回家把最簡(jiǎn)單的事變成最簡(jiǎn)單的愛吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：__

20__年__月__日

感恩小故事的演講稿怎么寫篇5

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我們國(guó)旗下的`講話是《母親節(jié)話傳統(tǒng)》。

五月，日漸長(zhǎng)，夜?jié)u短。蟲鳴鳥叫，荷香飄遠(yuǎn)。一周前，我們這里許多人都以不同的形式跟母親共度了節(jié)日。

說(shuō)起母親，我們自然會(huì)想起日夜操勞、叮嚀再三、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛子女甚于愛自己的那個(gè)人；想起孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！保R背）

說(shuō)起母親節(jié)，我們自然會(huì)想到每年5月第二個(gè)星期日，要送康乃馨?？蛇@個(gè)節(jié)日起源于美國(guó)，并不具有世界性。很多歐洲國(guó)家都有自己的母親節(jié)，那么中國(guó)有自己本土的母親節(jié)嗎？如果有，又會(huì)是哪一天呢？會(huì)有什么習(xí)俗傳統(tǒng)呢？讓我們一一向大家介紹。

若從源頭開始追溯，中國(guó)最早的母親節(jié)是農(nóng)歷三月十八——人類始祖、中華民族偉大母親女媧的生日。在這一天，百姓都會(huì)去女媧廟燒香祭拜。《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)“焉得諼草，言樹之背”，意思是說(shuō)，我到哪里弄到一支萱草花，種在母親的堂前，讓母親樂(lè)而忘憂？所以，中國(guó)傳統(tǒng)送給母親的的花是萱草花，又叫忘憂草，而并非康乃馨。

元代曾寫過(guò)“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的王冕，就曾經(jīng)以萱草花為題作畫題詩(shī)表達(dá)過(guò)對(duì)母親深深的思念和愧疚之情?！赌鎴D》元·王冕：“燦燦萱草花，羅生北堂下。南風(fēng)吹其心，搖搖為誰(shuí)吐？慈母倚門情，游子行路苦。甘旨日以疏，音問(wèn)日以阻。舉頭望云林，愧聽慧鳥語(yǔ)?！保R背）

如果說(shuō)對(duì)女媧還停留在女神崇拜的狀態(tài)，并非真正的母親節(jié)日，那么農(nóng)歷七月十五盂蘭盆節(jié)，可說(shuō)是中國(guó)最本土的母親節(jié)了。這個(gè)節(jié)日來(lái)自于佛教的經(jīng)典故事——目連救母。釋迦牟尼的弟子目連為了超度母親遠(yuǎn)離餓鬼道，在農(nóng)歷七月十五設(shè)盂蘭盆，備百味飲食，供養(yǎng)四方僧眾。后來(lái)這個(gè)節(jié)日逐漸變成風(fēng)俗，朝廷和民間都在這一天舉行活動(dòng)，成為國(guó)家大典和民間的孝親節(jié)。因此，農(nóng)歷七月十五中元節(jié)，又可以被稱為中國(guó)的“母親節(jié)”。

不過(guò)這個(gè)節(jié)日發(fā)展到宋朝，重點(diǎn)開始轉(zhuǎn)變?yōu)槌人勒?，如此一?lái)，中國(guó)本土的“母親節(jié)”就這樣“被”消失了。

2006年有部分人提議把農(nóng)歷四月初二孟子的生日定為“中華母親節(jié)”。這是因?yàn)闅v史上“孟母三遷”、“子不學(xué)，斷機(jī)杼”等故事廣為流傳，雖然孟母仉氏生日不可考，但四月初二孟子的生日也是其母的受難之日，以此作為紀(jì)念日，也是很有歷史淵源的。奇妙的是，2016年“中華母親節(jié)”跟西方母親節(jié)重疊在同一天！

節(jié)日是民族文化的結(jié)晶和載體，重大的人倫節(jié)日對(duì)培養(yǎng)民族精神和凝聚力都是至關(guān)重要的。真正的母親節(jié)、父親節(jié)應(yīng)該扎根在心里，感謝父母就應(yīng)該去體悟父母的辛勞和恩情，去表達(dá)自己的孝心。早在《詩(shī)經(jīng)·蓼莪》中就有提到：“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁?！瓱o(wú)父何怙？無(wú)母何恃？出則銜恤，入則靡至。父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德。昊天罔極！”（齊背）

是的，父母的養(yǎng)育之恩天高地厚，可天道難測(cè)，想要報(bào)答就須及時(shí)！連高大的莪蒿都能抱根叢生，對(duì)母體不離不棄，更何況我們生而為人，千萬(wàn)別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的終生遺憾！

子夏曾經(jīng)向孔子問(wèn)孝。子曰：“色難！”孔子認(rèn)為，孝敬父母最難做到的是子女的臉色態(tài)度！每月給大把的鈔票，卻不去體貼慰勞父母，這不是孝；年節(jié)大送補(bǔ)品衣物，平日卻疏于陪伴照顧，這不是孝；難得相聚，生活一處，卻只顧低頭玩手機(jī)，缺乏交流溝通，這不是孝；有意見分歧，陽(yáng)奉陰違，甚至對(duì)至親冷漠以對(duì)，或厲聲駁斥，這更不是孝！

那么怎樣才算是孝順父母的正確態(tài)度呢？清初《弟子規(guī)》中明確提到：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。冬則溫，夏則凊。晨則省，昏則定。出必告，反必面。居有常，業(yè)無(wú)變。事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。親所好，力為具。親所惡，謹(jǐn)為去。身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。親有過(guò)，諫使更。怡吾色，柔吾聲。諫不入，悅復(fù)諫。號(hào)泣隨，撻無(wú)怨。親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。喪三年，常悲咽。居處變，酒肉絕。喪盡禮，祭盡誠(chéng)。事死者，如事生?！?/p>

的確，我們此生唯一能給父母的最珍貴的禮物，只有真誠(chéng)的陪伴！而且，就在當(dāng)下！

因?yàn)?，父母在，人生尚有?lái)處；父母去，人生只剩歸途。

生命從不等候！

所以，珍惜眼前人，擁抱當(dāng)下的幸福，積極成熟地生活學(xué)習(xí)，不讓父母操心擔(dān)憂，就是眼下我們應(yīng)當(dāng)做和可以做到的。

今天，是農(nóng)歷節(jié)氣“小滿”，其含義是雨水漸多，作物籽粒開始灌漿飽滿，走向成熟。人們開始吃苦菜，防夏署；趕農(nóng)時(shí)，經(jīng)風(fēng)雨，奔收成！讓我們也同樣扛起家國(guó)的重任，在拼搏前行的同時(shí)，不忘傳承孝道，讓父母天天過(guò)上屬于自己的節(jié)日，安享靜好天倫！

感恩小故事的演講稿怎么寫篇6

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏儯屛覀儚囊稽c(diǎn)一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

感恩小故事的演講稿怎么寫篇7

老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是：

今天，你學(xué)會(huì)感恩了么？

11月24日是感恩節(jié)，這是一個(gè)外國(guó)人的節(jié)日，但猶如圣誕節(jié)一般，它也在中國(guó)流行開來(lái)。感謝某人，成為節(jié)日當(dāng)天的主要內(nèi)容。近來(lái)，學(xué)校以感恩為主題舉辦了一系列的感恩活動(dòng)。我們班也隨之舉行以“感恩，從我做起”為主題的班會(huì)，這次班會(huì)以自己平時(shí)是怎樣對(duì)待父母、老師的，應(yīng)如何感恩父母、感恩老師為主要內(nèi)容進(jìn)行交流討論。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了感恩身邊的每一個(gè)人。

小樹享受陽(yáng)光，回報(bào)給大地的是一片綠意；莊稼享受陽(yáng)光，回報(bào)給人們的是一年的收獲；我們同樣享受“陽(yáng)光”，對(duì)老師父母應(yīng)該回報(bào)什么？

老師用辛勤的汗水，傳授我們知識(shí)，教給我們做人的道理，而作為學(xué)生的我們就應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果：上課注意聽講，按時(shí)保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺騙老師。

無(wú)際的海洋沒(méi)有蔚藍(lán)的天空寬廣，而蔚藍(lán)的天空卻沒(méi)有父母對(duì)子女的關(guān)愛深厚。在家里我們是子女，父母對(duì)子女的愛是最無(wú)私的。父母為了讓我們來(lái)上學(xué)，不惜臉面，精力、財(cái)力，希望我們?cè)趯W(xué)校成人、成材。天底下最疼愛我們的`就是我們的父母。沒(méi)有父母，我們來(lái)不到這個(gè)世界；沒(méi)有父母的關(guān)愛，我們不可能長(zhǎng)到現(xiàn)在；沒(méi)有父母為我們提供優(yōu)越的條件，我們就沒(méi)有求學(xué)的機(jī)會(huì)。

一個(gè)人不管他有什么樣的不足，但只要能懷有一顆感恩之心，就一定是個(gè)不斷成功的人，一個(gè)生活幸福快樂(lè)的人。生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心。感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。