尊敬的各位領導、親愛的__們大家好：

很榮幸今天能站在這里進行演講，我演講的題目為《不斷學習，提高能力、超越自我》。我認為只有不斷學習才能提升個人能力;只有不斷學習才能筑起發展的橋梁;只有不斷學習才能超越自我。當今社會，我們要加強學習，更要善于學習，科學統籌，學以致用。

列寧有一句名言：“只有用人類創造的全部知識來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。”在當今“知識大爆炸”的年代，我們要建設富裕、民主、文明、和諧的中國特色的社會主義強國，以嶄新的面貌雄居于世，當務之急就是加強學習，學政治、學經濟、學專業、學文化……，但不管學習什么，都要記住：“學習要下苦功夫”，要定下鍥而不舍的決心，并科學安排好學習時間。同時還要耐得住寂寞。“不以物喜，不以己悲”，掙脫名利的束縛，才能在知識的海洋里遨游。涉得深山獲珍寶，潛入大海擒蛟龍。

學習要“下苦功夫”，還要舍得吃苦。“學習是苦根上長出來的甜果”。吃得苦中苦，方得甜中甜。人與人之間的差別，很重要的一點就看你舍不舍得吃苦。古今中外一切有成就的人，都具有超出常人的吃苦的毅力。魯迅先生有一句肺腑之言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的”。知識無涯，人生苦短，即使“讀書破萬卷”也不過是從知識大海中采擷到的幾朵浪花。因此學習是一個永無止境的歷程。胡錦濤同志指出：不學習、不堅持學習，不刻苦學習，勢必落伍，勢必難以勝任我們所肩負的重大職責。要完成好省軍區擔負的八項使命任務，不加強學習，是不行的。

同樣是學習，有的學有所成，有的原地踏步，這最主要是悟性的差異。悟性主要來自于反思，每一個工作過程、每一項任務的完成，都有值得我們總結和反思的東西。反思是人對獲得觀念的反觀;反思是思想的反芻，是一種思考，一種意識，一種能力，一種習慣。反思是一個醞釀、發現、創新的過程;反思能夠不斷超越經驗，創造性的解決實際問題，促進創新能力的提高。

通過反思，能夠實現理論與實踐之間的良性循環，促進能力的提高，成為一個工作的勝任者;通過反思可以使我們養成了理性思維的習慣，具有理性思維的眼光，就可以從習以為常的現象中，發掘出別人難以發現的閃光點，也就為自己的武裝工作不斷注入了新的活力。

理論聯系實際是我們黨一貫倡導的優良學風，也是我們搞好學習的根本方法。胡錦濤同志概括為勤奮好學、學以致用。事物是發展變化的，道理又總是相對的。我們講“黃河東流去”，這沒有問題，坐上飛機從高處看，從青海發源地到山東入海口是由西向東流入大海。但是在一些地段，比如山西的河曲保德境內，黃河是向西流的。所以說任何事物都是規律性與特殊性的統一。規律只是部分，只是一種靜態的把握，現象比規律更加豐富。

我們既不能因為黃河向東流是規律就否認某一段向西流的客觀存在，也不能因為有一段向西流的事實就否認向東流是規律。這就是我們學習理論要與實際操作融會貫通。美國新管理大師彼得。圣吉新曾提出警告：一個人學習過的知識，如果每年不更新7%的話，他就無法適應。這就要求我們，要與時俱進的處理學習與實際工作的關系。

領導、戰友們：我以前在____工作過，也在__工作過，相對于很多人來說我的經驗太少太少，因此我必須加強學習，向領導和身邊的戰友學習，并結合實際，努力提高自身素質，超越自我，努力做到讓領導和同志們放心。

我的演講完畢，謝謝大家!

追趕超越演講稿范文篇2

假如給我三天光明，我會珍惜每一天的生活。假如給我三天光明，我會笑著面對人生。海倫凱勒是我心目中的英雄楷模，我希望能做一個像她那樣，笑對人生，不為命運所屈服的人。

1880年6月27日，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州。海倫從小就疾病纏身，1歲那年，海倫因為一場大病變得又聾又瞎。然而，在父母和老師的幫助下，海倫開始認知外面的世界。她付出了比常人多幾倍的努力，她，不為命運所屈服。海倫的努力沒有白費，她成功了!“梅花香自苦寒來”，海倫證明了自己。1899年，她考入了哈佛大學德克利夫女子學院，并開始了自己的文學創作。海倫的頑強與堅毅成就了她輝煌的一生。

海倫自己也曾經說過：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”是啊，如果我要成為一個像海倫那樣的人的話，就必須像海倫一樣，比常人付出多幾倍的努力。我相信，雨過天晴總能看到晴天。回顧我現在的學習，我不禁有些慚愧，希望有一天，我能不再讓老師和家長操心。做一個像海倫那樣的不怕困難、笑對人生的人。

我想成為這樣的人，這樣一個超越自我、笑對人生、不為命運所屈服的人。

追趕超越演講稿范文篇3

尊敬的各位領導，評委老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是八一班的___，今天有幸代表八(1)班站在這里參加朗誦比賽，我感到十分的榮幸，在全校師生共同踏上成長歷程的每一天，讓我與全校師生共勉：放飛理想，超越自我。

放飛理想，是為了開創未來。“會當臨絕頂，一覽眾山小”是詩人的理想，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是志士的理想，“自信人生二百年，會當水擊三千里”是偉人的理想!理想，是錯綜復雜的迷宮里遠遠亮在前方的明燈，為我們指引前進的方向;理想，是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友，給我們帶來攀登的勇氣;理想，是干旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續穿越的力量。

我們都渴望有一個成功的明天，光明的前途，也許你想沖擊鄖西一中，鄖陽一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為一個教育名家?無論你的理想是什么，今天立下你的理想，就要開始為理想而奮斗;今天放飛理想，就要以理想激發我們的潛力，穿越失敗，走向成功。

實現理想，必須腳踏實地。你要成為詩人，你就得上下求索，為伊人憔悴;你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉里挑燈看劍;你要成為領袖，你就得長纓在手，力縛蒼龍。有時候，學習真的很苦，可是，立下我們的理想，覺得那苦是那么的微不足道;有時候，規矩真的很煩，可是，放飛我們的理想，覺得那煩可盡付笑談之中，因為我們的使命是開拓的，因為“志遠業精”的校風、“勤學善思”的學風、“嚴謹認真”的教風激勵我們為了理想而奮斗，或許我們奮斗過程中會有挫折，或許改變自身惡習的過程還比較慢，但理想不會為一時挫折而殘缺，理想并不因為今天沒有實現而褪色。

我相信，師生們的理想就在腳下，師生們的未來不是夢。放飛理想，是對人生價值的演繹;超越自我，是對生命價值演繹。讓勸學印證我們的理想放飛，讓紀功壁刻下夾河中學每一個超越的自我!

我的朗誦到此結束，謝謝大家!

追趕超越演講稿范文篇4

同學們、老師們：

早上好!我今天講話的題目是《超越自己》。

今天能有幸借助這個平臺和大家交流探討我很高興。讓我介紹管理班級的經驗，我想了又想，非要總結的話，其實很簡單就六個：學習借鑒、創新。我就是在學習，借鑒中找到適合我班的方法再整合，創新。

快樂中學習，拼搏中進取，付出后收獲。大家自己當主人，自己管理班級。他們快樂我也快樂。在我班內傳唱著同學們自己編的兒歌：　上學不遲到 衛生要做好 舉止要文明 做人最重要!從兒歌中我聽到大家的心聲，知道大家的努力，這更激起我工作的動力，我們是不可分割的整體。我們要一起超越。

我要超越自己，我的孩子們也要超越自己。這就是動力。光有動力是不夠的，還要有規矩。因為沒有規矩，無以成方圓。所以我首先從遵守規章制度抓起。我堅持認真上好早會、班會，組織學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規范》，我的孩子們就親自辦板報，利用黑板報這一班級宣傳陣地，表揚班級上的好人好事，樹正氣，將一些不良傾向消失在萌芽之中。為鼓勵先進，我決定采用周班長制。每周推選出表現最好的作為周班長打旗管理班內大小事務。這樣以來，在班內形成較強的比先進之風，多數孩子即超越自己又超越他人。

但我發現還有一部分沒行動起來，及時整改，呼吁只完成自己的超越不叫超越，我要的是團隊精神。接著把培養集體主義感作為重點。 　集體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標共同前進。我分小組選出衛生執勤學習等各個負責人員，分頭抓，分層抓，組長，班長，中隊長，大隊長層層匯報，發現問題馬上解決。事無巨細。每周班干部開碰頭會，制定一周重點需解決事項，班干能解決的我基本不插手。解決不了我再出面。例如班干反映發現天一冷早晨有遲到現象，個別談話也不見效。于是我就馬上張貼到校簽到表，表格公開，隨時可見，遲到同學在集體輿論督導中不見了。所以制度定細了就更容易管理了。自己不能超越的，大家幫他超越。

最重要的還有緊密聯系家長，開展家長文化建設，發揮家長的育人責任。充分利用家校聯系冊，及時表揚或糾錯，和家長形成互動。齊抓共管，超越自我!

追趕超越演講稿范文篇5

春節一收假，陜西省韓城市迅速安排，在全市開展為期一年的在追趕超越中持續深化思想作風紀律教育活動。主要結合兩學一做一爭當學習教育和省委提出的追趕超越的工作要求，著力解決全市上下能力不足不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為等深層次作風問題。確保全市黨員干部思想認識大提升，作風形象大變化，工作落實大突破，以新風正氣助推全年目標任務圓滿完成，為建設五個韓城，實現五個領先提供堅強的組織和作風保障。

韓城在深化思想作風紀律教育活動中，各黨委對照陜西全省追趕超越季度點評會提出的八大難題、韓城市委十八屆二次全會列舉的十大問題和韓城市兩會政府工作報告指出的五個短板，從主觀上查找原因，從機制上堵塞漏洞，切實解決各級領導干部思想水平、理論水平、政策水平、業務水平、管理水平與計劃單列和追趕超越不相適應的問題，中層以下干部思想觀念、服務意識、創新能力、工作標準、作風跟進與計劃單列和追趕超越不相協調的問題，投資環境、法治環境、社會環境、從政環境、生態環境與計劃單列和追趕超越不相配套的問題。

通過動員學習、查擺問題、問題整改三個階段，突出解決五方面工作問題。主要解決學習氛圍不濃的問題;文化建設落后的問題;缺乏為民情懷的問題;壓力傳導不夠的問題;規矩意識不強的問題。

同時，韓城市委成立了9個督導組，全面督導干部思想作風紀律教育整頓活動期間的各項工作，對督導中發現的問題及時予以糾正處理。在問題整改階段，將創新開展多種形式的載體活動接受群眾評議，以實績檢驗實效。

由韓城市紀委牽頭，韓城市委組織部、人社局、電視臺配合，每季度組織兩批次民生服務保障窗口單位，接受群眾廣場問政和電視問政活動。由韓城市委政法委牽頭，集中1個月時間開展清理積案行動;由教育活動領導小組辦公室牽頭，市紀委、市委政法委配合，從全市各條戰線選取千名群眾代表，對公檢法司、綜合執法等執法單位進行集中評議活動;由市編辦牽頭，持續深化放管服工作，全面推行并聯審批、三同時工作法，健全首問負責、限時辦結、代理代辦等制度，建立綠色服務通道，實行保姆式代辦服務。對放管服不徹底的部門，實現一案三查，頂格問責。

通過兩學一做一爭當學習教育和思想作風紀律教育活動，帶強韓城全市干部隊伍，促進招商引資、項目建設、全域旅游、精準扶貧等各項工作追趕超越，助推三年千億產業振興計劃圓滿收官，躋身全國百強行列。

追趕超越演講稿范文篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人們常說。超越他人，首先就要超越自我。

如何超越自我呢?我們要竭盡全力做到：發奮學習，上課聚精會神聽老師講課，晚自習要完成當天作業，不要把今天的事放到明天做，復習鞏固老師今天上的課，還要預習明天要上的新課，只有這樣，我們才能超越自我。超越自我，不是我講的那么簡單，要是做起來真的很難。

就拿我來說吧，我在小學時只是抱著一種玩的心態學習，想聽就聽一點，不想聽了就睡覺，我抱著這種心態混了幾年，直到現在我才明白，學習不是為別人，而是為自己。亡羊補牢，為時不晚，所以，在一個月前，我就開始上什么課都聽，腦子里時常涌現出許多東西，比如，晚自習不能和同學們玩，周末要把作業寫好，復習學過的內容。現在的我擁有一種嶄新的心態，我相信，我帶著這種拼搏進取的心態肯定會超越自我，超越他人。

作文寫了一大半了，此時此刻，我的腦子里都快要爆炸了，腦子飛速的轉動著，一秒都不讓我消停。上課認真聽講，作業好好做，別顧著玩，要超越他人，要超越自我……一個接著一個在我腦海里翻騰。我決心不會讓那些時常提醒我要努力的人失望，我相信：我可以做到的。

超越他人，就要超越自我。

追趕超越演講稿范文篇7

在剛剛召開的全市第三季度工作講評會上，市委、市政府向全市吹響了新一輪的發展號角：自我加壓，追趕超越，決戰四季度，確保“十二五”圓滿收官，為實現“十三五”開門紅奠定堅實的基礎。

今年以來，在國內經濟壓力持續下行的形勢下，全市上下齊心協力、務實奮進，保持了8.5%的經濟增長速度，仍高于全國全省平均水平。這一成績的取得，是全市上下心無旁騖抓落實、追趕跨越自加壓的結果，實屬不易、難能可貴。但是，我們也要清醒地認識到，一些主要經濟指標還存在較大差距，完成全年目標任務還很重。縣(市、區)之間的發展還不平衡，各項指標完成進度不一。

要保質保量完成今年目標任務，實現“十二五”完美收官，就需要我們以只爭朝夕的緊迫感、舍我其誰的使命感、勇挑重擔的責任感，全身心投放到加快改革發展的洪流中去，推進渭南實現追趕超越。

實現追趕超越，就要創新發展理念。發展水平的不平衡，反映了發展理念上的差距。所以要繼續貫徹“四個全面”戰略布局，落實“五個扎實”新要求，創新發展理念，促進發展提質增速。這次會議為大家出了一些“新招”：在抓大引小的基礎上，發揮相關行業協會在工業發展上的作用;號召全市動起來，營造“大眾創業，萬眾創新”的“雙創”氛圍;將各個縣城周圍的重點鎮納入縣城規劃范圍;走出“民生缺錢，民生花錢”的誤區，號召大力發展民生經濟等。各級黨員領導干部在具體工作中，要繼續創新思路、創新理念、創新方法，為追趕超越涵養充足的源頭活水。

實現追趕超越，就要認清形勢、堅定信心，進一步增強干事創業的責任感和使命感。信心勝于黃金。領導干部要理性地看到新常態下發展的動力切換、產業轉型升級的新要求，不能用新常態為發展緩慢找理由、找說法，而要將壓力變動力，增強信心、勇于擔當，以極強的責任感、使命感，帶領人民群眾加快發展，為實現追趕超越打下基礎。

實現追趕超越，就要突出重點、科學施策。現階段經濟發展速度趨緩，更多是受限于不盡合理的產業結構，尤其是工業短板比較突出。對此，要抓項目擴投資。領導干部要履行包聯責任，深入建設一線，促開工、抓進度、保投產，扎實做好項目的策劃包裝，為加快發展積蓄后勁。要抓工業促轉型。緊盯央企、省企，培育一批“頂天立地”的大項目，堅持積小成大，招引一批“鋪天蓋地”的中小微企業。要抓好第三產業。持續挖掘商貿物流、文化旅游等行業潛力，培育電子商務等新型業態，打造更多新的經濟增長點。

銳意改革，加快發展不放松;鼓足干勁，狠抓落實求實效。這次會議，市委、市政府根據渭南實際，“量身打造”一套發展方案。只要我們始終把發展牢牢抓在手上，全方位發力，努力實現渭南追趕超越的夢想，就一定會變成活生生的現實。

追趕超越演講稿范文篇8

各位老師，同學們：

大家好!我今天演講的題目是《超越放飛個人夢想，共同鑄就“中國夢”》。

記得小時候，家長老師常常會問我們：“你們的理想夢想是什么?”“我的理想是長大后當一名科學家，我的夢想是考上清華大學，我要做一名人民教師，我要當宇航員飛向太空……”。想必小時候的我們都立下了豪言壯語，但是十幾年二十幾年后，我們再回想自己當初的夢想又是怎樣的感觸呢?

同樣，我的成長也是一個感知社會、超越放飛夢想的過程，童年里，每每在電視里看到那些首席執行官運籌帷幄、從容公關，都會讓我羨慕不已，勵志長大要成為那樣優秀的人。于是，我刻苦學習，努力讓自己成績優秀，積極參加學校的各項活動，從各方面鍛煉自己，五年級時，在父母的鼓勵和老師的支持下，我躍躍欲試，充分準備，最終以絕對優勢勝出，成功當上學校大隊長，步入初中，又因為有以前的光環，使自己順利躋身到校學生會副主席的位置。

在輔助老師組織活動，服務同學開展工作的過程，讓我深深感到，學習標兵也好，優秀學生干部也罷，這些東西不僅僅是個人頭上的光環，更是壓在我們肩上沉甸甸的責任。一個人要超越放飛夢想，必須踏踏實實的用心走好每一步，把自己遠大的夢想，分解成若干個子夢想，逐個去實現。比如，初中階段要順利升入重點高中，高中階段通過自己不懈的努力，考入自己理想的大學……最后成為首席執行官嗎?仿佛這個夢想當下已且行且遠，又仿佛沒有改變自己的初衷!成長過程，如何放飛、超越、實現自己的夢想?確實是值得我們認真思考的問題……

如今，“夢想”這個詞再次成為熱門話題，特別是中國夢、夢中國的提出。對我們而言，夢想到底是什么?與中國夢又有怎樣的關系?我想，對于我們個人，夢想就是要堅定自己的信念，有實現理想的強烈欲望和永不放棄的堅持;而對于擁有50__年文明史的中國，她的夢想就是——實現中華民族的偉大復興。

可以說，中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。我們個人的夢想與國家的夢想是相輔相成不可分割的，個人夢的實現是國家夢實現的基礎，國家夢又為個人夢提供了指引和方向。

人生如船，夢想是帆。每一個都應該有一個只屬于自己的夢，把她與國家民族的興衰榮辱緊密相連。記得先賢顧炎武有“天下興亡，匹夫有責”的吶喊，周恩來有“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。還有像錢學森、鄧稼先、華羅庚、李四光等大批知名歐美留學人員，他們在新中國成立后義無反顧地回到祖國，用他們的卓越學識為國家貢獻青春和熱血。要知道，他們在國外已經學有所成，是黨的正義事業把他們吸引回來，他們對黨一往情深、初衷不改。我們說，理想信念就有這樣一種深沉執著的力量。

夢想在前，路在腳下。21世紀的中國，需要我們每個人堅定理想信念，把中國夢作為指引我們奮勇前進的燈塔，繼承弘揚前輩對黨對國家堅定執著的精神，作為當代中學生，我們要真正樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，心懷“學以致用報孝國家”的高遠志向，不夸夸奇談“說”夢想，要腳踏實地“做”夢想，真正付諸行動為實現自己的夢想而努力奮斗!

展望未來，信心滿滿。當我們圓了當上科學家、考取清華、成為人民教師、飛上太空的美好夢想時刻，我們可以驕傲地說，圓夢打拼、努力學習的過程，也是把我們打造成建設祖國宏圖偉業的中流砥柱，共同鑄就美麗中國夢——實現中華民族偉大復興的光榮過程。

同學們，讓我們一起努力吧!為實現國家富強、民族振興和人民幸福，為圓夢中國而不懈努力、執著追求吧!

謝謝大家!我的演講到此結束。